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志望校の順位という意味を考える
まだ文理で分けているの？
これからはAI活用力と文理両方の力が必要
これからはAI活用力と文理両方の力が必要
常に自分のことだけを考えよう。ひとのことはどうでもいい
「合格カレンダー」を考える
大学入試の英語が大きく変わる
中学から「使える」英語を学ぼう
中学から「使える」英語を学ぼう
命令形をやめて「お尋ね形」と「相談形」にするだけでうまくいく（特に思春期・反抗期 の子には効果的）
有名中学校 校長先生ロングインタビュー【第１３回 早稲田大学高等学院中学部 本杉 秀穂 学院長】
有名中学校 校長先生ロングインタビュー【第１２回 慶應義塾湘南藤沢中等部・高等部 会田 一雄 部長】
Schola（冊子版）のご案内
過去問を考える
「親の愛情」が空回りしていませんか？
学校との「ミスマッチ」を考える
宿題・勉強を始めない子には、取りかかりのハードルを下げる工夫が大事
有名中学校 校長先生ロングインタビュー【第１１回 駒場東邦中学校・高等学校 平野 勲 校長】
有名中学校 校長先生ロングインタビュー【第１０回 桜蔭学園中学校・高等学校 齊藤 由紀子 校長】
有名中学校 校長先生ロングインタビュー【第９回 慶應義塾中等部 山﨑 俊一 部長】
有名中学校 校長先生ロングインタビュー【第８回 早稲田実業学校 村上 公一 校長】
「文化祭」から中高一貫校を考える
【開催レポート】早慶高校入試直前ガイダンス
「親子トーク」で人工知能（AI）の時代に必要な発想力を伸ばす
学年別案内
